4月25至26日,省教育厅党组成员、机关党委书记李志刚一行7人到雷波县就教育扶贫推进情况、相关项目建设情况开展了为期2天的实地走访调研。县委副书记刘昊君,县人民政府副县长苏鲁且,教科局党组书记、局长苏正清陪同调研。

调研工作采取听、看、访的方式进行。在八寨乡政府会议室,省厅领导听取了教科局,乡党委政府,学校领导关于脱贫攻坚、控辍保学、项目建设方面的汇报。李志刚指出,八寨乡山高谷深极易发生地质灾害,乡政府要吸取去年洪灾的经验教训,对村民开展防汛防灾方面的知识教育,提高村民的安全意识和自救能力。因地制宜地发展传统种植业、养殖业的同时积极发展小水果产业,想方设法为村民的增产增收出谋划策。川农大要发挥好技术方面的优势,指导农户根据土壤合理使用肥料。

调研组一行参观了八寨乡九年一贯制学校的学生寝室后,肯定了这些年该校在民族寄宿制管理和文化建设方面所取得的成绩,并帮助该校分析了控辍保学难度大的原因。该校招生范围广涉及16个乡镇,父母远离子女,学校教育缺乏家庭教育的有力配合。调研组认为要想抓好控辍保学工作,学校和乡镇要加大义务教育法律法规知识宣传,让家长明白送适龄儿童入学是家长应尽的职责,子女只有接受教育将来才能幸福的道理。

金沙中学和锦屏小学是两所在建中的学校,对今年雷波县义务教育均衡发展是否能顺利通过省州人民政府督导评估验收至关重要,县委、县政府高度重视这两所学校的建设。基建股项目负责人向调研组汇报了两个项目的基本情况。两所学校总投资合计为37705.98万元。于2017年9月开始施工,预计2018年9月竣工,学校的建成将彻底化解县城及周边学校大班额的现象。调研组要求,继续按计划督促施工单位保质、保量、保时施工,确保在计划时间内完成投入使用。

在城关小学,调研组详细了解了“利用高通量宽带卫星实现学校网络全覆盖项目”实施情况,并走进课堂聆听师生上课。雷波中学和雷波民族中学负责人分别向调研组汇报了学校的办学规模和毕业升学情况。调研组指出,教学质量是衡量一所学校办学水平高低的主要标准,学校要重视教师队伍建设,除了到高校选聘所需教师外,应更加注重本校现有教师专业水平的提高,努力为教师的成长搭建平台。建立健全各功能室,配齐配足各学科教师,促进学生全面发展。

本次调研为雷波县义务教育均衡发展推进工作找到了很多的问题,并提出了解决的办法,它将有力地推动工作,减少运行成本。



  • (本文编辑:吴华昌  )